Pendataan BOS

Bangkalan, 15 Desember 2010

Nomor : 420/1694/433.107/2010
Sifat : Biasa
Lampiran : 1 (satu) Lembar
Perihal : Pendataan Siswa Perhitungan Penerimaan BOS

Kepada Yth.
Kepala SD dan SMP Negeri/Swasta
se-Kab. Bangkalan

Sesuai dengan ketentuan Pedoman teknis BOS SD/SMP tahun 2010 tentang pendataan Siswa Perhitungan Penerimaan BOS untuk Semester II Tahun Pelajaran 2010/2011 maka bersama ini diharapkan agar segera memenuhi persyaratan sebagai berikut :

1. Mengisi Lembar Kerja Individu Siswa (LKIS) sesuai kondisi riil sekolah
2. Membuat Surat Perjanjian Pemberian Bantuan (SPPB) untuk periode Januari s.d. Juni 2011 sebagaimana contoh pada Pedoman teknis BOS Tahun 2010 (Tanggal Bulan Januari 2010)
3. Foto copy SK Pendirian yang berlaku bagi sekolah Swasta.
4. Persyaratan dimaksud paling lambat 31 Desember 2010. (rangkap 3)

Demikian atas perhatiannya disampaikan terima kasih.

An. Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Bangkalan
Kabid TK/SD/SDLB


ttd

RANGKUMAN USMU, SE, MM
NIP. 196109191980101001


Tembusan
1. Kepala Dinas Pendidikan Kab. Bangkalan sebagai laporan
2. UPTD Kec. untuk ditindaklanjuti


Form LKIS bisa diambil di Disdik bidang TK/SD/SDLB

Sosialisasi DAK 2010

Bangkalan, 14 Desember 2010

Nomor : 800/1678/433.107/2010
Sifat : Penting
Lampiran : -
Perihal : Sosialisasi Pelaksanaan DAK 2010

Kepada Yth.
Kepala SMP Negeri/Swasta
Kabupaten Bangkalan
di_
Bangkalan

Menindaklanjuti Permendiknas Nomor 18 dan 19 Tahun 2010 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Dana Alokasi Khusus (DAK) Bidang Pendidikan Tahun 2010, mengharap kehadiran Kepala SMP nanti pada :

Hari : Rabu
Tanggal : 22 Desember 2010
Jam : 09.00 WIB s.d. selesai
Tempat : Aula Dinas Pendidikan Kabupaten Bangkalan
Jl. Soekarno Hatta No. 23 Bangkalan
Acara : Sosialisasi Pelaksanaan DAK Bidang Pendidikan Tahun 2010

Demikian atas perhatiannya disampaikan terima kasih.


Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Bangkalan


TTD

SETIJABUDHI, NK
Pembina Utama Muda
NIP. 19600301 198502 1 004


Tembusan disampaikan kepada Yth :
1. Bapak Bupati Bangkalan (sebagai laporan)
2. Pertinggal

Sertifikasi Guru

Bangkalan, 15 Desember 2010

Nomor : 800/1679/433.107/2020
Sifat : Penting
Lampiran : 2 (dua) lembar
Perihal : UNDANGAN


Kepada
Yth. Sdr. 1. Kepala UPT Dinas Pendidikan
2. Kepala SMP/SMA/SMK Neg/Swasta
Se Kabupaten Bangkalan
di_
B A N G K A L A N

Menindaklanjuti Hasil Rapat Sosialisasi Sertifikasi Guru Tahun 2011 Jawa Timur tanggal 13 - 15 Desember 2010 di Hotel Grand Park Surabaya, maka kami mengharap kehadiran Saudara, nanti pada :
Hari : Senin
Tanggal : 20 Desember 2010
Pukul : 11.00 WIB
Tempat : Aula Dinas Pendidikan Kab. Bangkalan
Catatan : Membawa
- Data DUK Peserta Sertifikasi (Form 2)
- Data Guru Serifikasi Tahun 2006 s.d. 2010 (Form 1)
(termasuk Guru yang pensiun dan Mutasi keluar daerah)



Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Bangkalan

TTD

SETIJABUDHI, NK
Pembina Utama Muda
NIP. 19600301 198502 1 004


Disalin sesuai dengan isi aslinya
oleh MKKS SMP Swasta Kab. Bangkalan
Format pengajuan bisa diambil di rumah ketua MKKS, Perum Griya Abadi Blok BC No. 2

atau DOWNLOAD
Form 1 http://www.scribd.com/doc/45498881/FORM1-sertifikasi-2011
Form 2 hhttp://www.scribd.com/doc/45498954/FORM2-sertifikasi-2011

Percepat Proses Inpassing, Kemdiknas Manfaatkan TIK

Jakarta --- Untuk meningkatkan proses inpassing bagi guru bukan pegawai negeri sipil, Kementerian Pendidikan Nasional (Kemdiknas) akan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Selain itu, upaya meningkatkan kualitas layanan juga dilakukan dengan restruturisasi lembaga dan tata laksana, serta penguatan sumber daya manusia dan budaya kerja.

Menteri Pendidikan Nasional (Mendiknas) Mohammad Nuh menyampaikan hal tersebut saat meninjau proses pengurusan inpassing dan pemberkasan sertifikasi guru di Direktorat Profesi Pendidik Kemdiknas, Jakarta, Kamis (27/5/2010).

"Sekarang sebagian sudah memanfaatkan IT (teknologi informasi). Tadi ada guru (datang) u mengecek, itu kan cost. Ke depan bisa menggunakan full ICT (information and communication technology), " katanya usai berdialog dengan sejumlah guru yang mengurus proses inpassing.

Inpassing merupakan proses penyetaraan golongan guru nonPNS terhadap golongan guru PNS dengan mempertimbangkan kualifikasi akademik dan masa kerja.

Dengan memanfaatkan TIK, kata Mendiknas, maka pengurusan inpassing dalam dilakukan tanpa perlu tatap muka. "Semua bisa memanfaatkan layar monitor," katanya.

Direktur Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Dirjen PMPTK) Kemdiknas Baedhowi mengatakan, setiap hari Kemdiknas menerima kurang lebih 50 berkas pengajuan SK (surat keputusan) inpassing. Menurut dia, banyak guru yang mengejar SK inpassing terutama guru nonPNS yang sudah lulus sertifikasi. SK inpassing ini, lanjut dia, digunakan untuk menghitung jumlah tunjangan profesi yang akan mereka peroleh. "Guru nonPNS yang sudah mendapatkan tunjangan profesi 50an ribu lebih. Mereka belum semuanya mengajukan berkas (inpasssing) ," katanya. (agung)

Kredit Elektronik Tanpa Bunga

MKKS SMP Swasta Kab. Bangkalan mengadakan kerja sama dengan Bank Mega, memberikan kemudahan pada anggota (dan/atau para guru di sekolah anggota) untuk memiliki barang elektronik merk2 ternama dengan cara kredit tanpa bunga selama (pilihan 5 bulan atau 10 bulan).

Barang-barang yang difasilitasi antara lain :
1. Laptop/komputer
2. TV
3. Lemari es
4. Mesin cuci
5. HP/blackberry
6. dll sesuai kebutuhan

Caranya :
1. Personal adalah kepala sekolah/guru di lembaga SMP swasta anggota MKKS.
2. Penanggungjawab pembayaran adalah kepala sekolah dan bendahara.
3. Foto copy KTP, KSK dan rekomendasi dari kepala sekolah.
4. Hubungi MKKS SMP Swasta Kab. Bangkalan.
Sekretariat : SMPK Santo Yusuf,
Jl. KH. Hasyim Asyari No. 30
Telp. (031) 3095593
Contact Person : Ketua MKKS HP. 0817379739 Flexy 03181790303
Rumah : Griya Abadi Blok BC No. 2 Tlp. 3099255

Manfaatkan Kesempatan Langkah ini!!!

Jadwal UAS Genap Tapel 2009/2010

JADWAL PELAKSANAAN
UJI kompetensi SEMESTER GENAP KELAS VII & VIII
TAhun PELajaran 2009/2010
MKKS smp SWASTA SE-KAB. BANGKALAN


Senin,14 Juni 2010
07.30 – 09.30 BAHASA INDONESIA
10.00 – 11.30 P K N

Selasa, 15 Juni 2010
07.30 – 09.30 MATEMATIKA
10.00 – 11.30 P A I

Rabu, 16 Juni 2010
07.30 – 09.30 BAHASA INGGRIS
10.00 – 11.30 T I K

Kamis, 17 Juni 2010
07.30 – 09.30 I P A
10.00 – 11.30 BAHASA DAERAH

Jum’at, 18 Juni 2010
07.30 – 09.00 I P S

Sabtu, 19 Juni 2010
07.30 – 09.00 SENI BUDAYA
09.30 – 11.00 MULOK


Catatan :
1. Pelaksanaan ujian mulok dan seni budaya disesuaikan dengan kondisi masing-masing sekolah.
2. Tanggal penulisan raport 26 Juni 2010

Pemetaan SK/KD IPA

PEMETAAN SK/KD IPA PER SEMESTER
MKKS SMP SWASTA KAB. BANGKALAN

KELAS : VII (TUJUH)
SEMESTER GASAL

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan
1.1 Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya
1.2 Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya
1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari

2. Memahami klasifikasi zat
2.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana
2.4 Membandingkan sifat unsur, senyawa, dan campuran

3. Memahami wujud zat dan perubahannya
3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
3.2 Mendeskripsikan konsep massa jenis dalam kehidupan sehari-hari

4. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia
4.1 Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia zat
4.2 Melakukan pemisahan campuran dengan berbagai cara berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia
4.3 Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaan sederhana
5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan

5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan
5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala alam
6. Memahami keanekaragaman makhluk hidup
6.1 Mengidentifikasi ciri­-ciri makhluk hidup
6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki
6.3 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme


SEMESTER GENAP

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2. Memahami klasifikasi zat
2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam, larutan basa, dan larutan garam melalui alat dan indikator yang tepat
2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari

3. Memahami wujud zat dan perubahannya
3.3 Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari
3.4 Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

4. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia
4.4 Mengidentifikasi terjadinya reaksi kimia melalui percobaan sederhana

5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan a-biotik
5.2 Menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

7. Memahami saling ketergantungan dalam ekosistem
7.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem
7.2 Mengidentifikasi pentingnya keanekaragaman mahluk hidup dalam pelestarian ekosistem
7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan
7.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan


PEMETAAN SK/KD IPA PER SEMESTER
MKKS SMP SWASTA KAB. BANGKALAN


KELAS : VIII (DELAPAN)
SEMESTER GASAL

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
1.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup
1.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia
1.3 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
1.4 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan
1.5 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan.

3. Menjelaskan konsep partikel materi
3.1 Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul
3.2 Menghubungkan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari
3.3 Membandingkan molekul unsur dan molekul senyawa

4. Memahami kegunaan bahan kimia dalam kehidupan
4.1 Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari
4.2 Mengkomunikasikan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia
4.3 Mendeskripsikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan
4.4 Mendeskripsikan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika
4.5 Menghindarkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika

5. Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan sehari-hari
5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, penjumlahan gaya dan pengaruhnya pada suatu benda yang dikenai gaya
5.2 Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari
5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya, prinsip “usaha dan energi” serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
5.4 Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
5.5 Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair, dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari


SEMESTER GENAP

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
1.6 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

2. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan
2.1 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
2.2 Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau
2.3 Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan
2.4 Mengidentifikasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari

6. Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari-hari
6.1 Mendeskripsikan konsep getaran dan gelombang serta parameter-parameternya
6.2 Mendeskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari
6.3 Menyelidiki sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa
6.4 Mendeskripsikan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari


PEMETAAN SK/KD IPA PER SEMESTER
MKKS SMP SWASTA KAB. BANGKALAN


KELAS : IX (SEMBILAN)
SEMESTER GASAL

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia
1.1 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
1.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia
1.3 Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup
2.1 Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleksi alam, dan perkembangbiakan

3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
3.1 Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari
3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
3.3 Mendeskripsikan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
3.4 Mendeskripsikan hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari

5. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya
5.1 Mendeskripsikan karakteristik sistem tata surya
5.2 Mendeskripsikan matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet
5.3 Mendeskripsikan gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya


SEMESTER GENAP

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup
2.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup
2.3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat dan penerapannya.
2.4 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan

4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
4.1 Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet
4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi
4.3 Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik

5. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya
5.4 Mendeskripsikan proses-proses khusus yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer yang terkait dengan perubahan zat dan kalor
5.5 Menjelaskan hubungan antarar proses yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer dengan kesehatan dan permasalahan lingkungan

The Path of The Champion

Konon seorang juara (champion) wajib memiliki 4 faktor “C” yang unik. Formula yang mengingatkan kita pada karakter sebuah berlian berkualitas tinggi.1. ConcentrationPara juara biasanya memiliki satu kekuatan yang luar biasa dalam berkonsenterasi. Tahun 1918 _Theron Q Dumont, menulis sebuah buku kecil berjudul “Power of Concentration.” Dalam buku tersebut konsenterasi diibaratkan sepotong karet busa yang kering. Saat Anda berkonsenterasi maka sepotong karet busa itu menjadi alat yang ampuh untuk menyerap semua data dan informasi di sekeliling Anda. Lalu memprosesnya dengan akselerasi yang lebih tinggi dibandingkan orang lain, sehingga cara Anda memahami sebuah permasalahan menjadi lebih akurat. Intuisi Anda bekerja ultra cepat, yang membuat reaksi bertindak lebih efektif dan efisien.Laksana sebuah pertandingan bola, jika kita lengah, hilang konsenterasi, musuh akan menggempur kita bertubi-tubi. Akhirnya benteng pertahanan kita bisa tembus, dan kekalahan pasti kita derita.2. ControlSeorang juara selalu mengontrol jalannya pertandingan, minimal seorang juara mampu mengontrol sejumlah variabel. Pertama mengontrol emosi sehingga bisa bermain dengan tenang dan berkepala dingin. Kedua mengontrol energinya lewat tempo, ritme dan suasana pertandingan. Sehingga ia tidak akan terkecoh dan kehabisan napas. Dan terakhir mengontrol pemikirannya – dalam arti selalu berpikir positif – memiliki “will power” yang mampu membebaskannya dari situasi sesulit apapun.3. ConfidenceConfidence atau percaya diri bukanlah perasaan arogan bahwa kita mampu menang, melainkan kesadaran bahwa kita memiliki kemampuan untuk menang. “It isn’t about thinking you can do it, it’s about knowing you can do it. Percaya diri bukan emosi dan semata sikap positif, melainkan keyakinan 100% bahwa kita mampu. Percaya diri bertujuan menghilangkan rasa takut kita, dan percaya bahwa diri kita mampu melakukan yang terbaik. Bayangkan apa jadinya kalau seorang pengacara atau dokter bedah tak memiliki rasa percaya diri maju ke ruang sidang atau ke kamar bedah untuk melakukan tugasnya. Pasti celaka bukan????4. ConsistentIni adalah bejana ukur yang memberi nilai kualitas kepada prestasi seseorang. Semakin konsisten ia menang, semakin ia tak terkalahkan, dan semakin tinggi pula nilainya. Pun dapat dipahami bahwa bersikap konsisten berarti menjaga konsenterasi, control, dan konfidensi yang tinggi untuk mendudukkan diri menjadi 100% CHAMPION SEJATI !!!!! Selamat Berkarya…..!!!!

(disunting dari FB Ferry Indonesia ---- add yee)

Juara Lomba LPS3 Tahun 2010

DAFTAR JUARA LP-S3
LOMBA POTENSI SISWA SMP SWASTA SE KAB. BANGKALAN
TAHUN 2010

JUARA UMUM : SMP Nurul Amanah Tragah

I. LOMBA BACA PUISI
1. SMP Hidayatul Kholil Burneh
2. SMP An Nur Fuadi Bangkalan
3. SMP Taman Sari Galis
Harapan
H1. SMP Darul Mustofa Burneh
H2. SMP Al Hikam Burneh
H3. SMP Al Khatibiyah Modung

II. LOMBA MELUKIS
1. SMP Nurul Amanah Tragah
2. SMP An Nur Fuadi Bangkalan
3. SMP Al Fadlaly Klampis
Harapan
H1. SMP Taman Sari Galis
H2. SMP Tunas Harapan Socah
H3. SMP As Shomadiyah Burneh

III. LOMBA MTQ
1. SMP Darul Hidayah Geger
2. SMP Ulul Albab Blega
3. SMP Miftahul Ulum Kokop
Harapan
H1. SMP Hidayatul Kholil Burneh
H2. SMP Nurus Sholeh Geger
H3. SMP Ad Damanhuri Geger

IV. TELLING STORY
1. SMP Al Khatibiyah Modung
2. SMP Nurul Amanah Tragah
3. SMP Al-Hikam Burneh
Harapan
H1. SMP Thoriqul Huda Burneh
H2. SMP Kanzul Ulum Burneh
H3. SMP As Shomadiyah


V. LOMBA KIR
1. SMP Al Hikam Burneh
2. SMP An Nur Fuadi Bangkalan
3. SMP Darul Mustofa Burneh



VI. VOLLY BALL
1. SMP Ijadul Himam Blega
2. SMP As Syuhada’
3. SMP Al Hikam Burneh
Harapan
H1. SMP Al Muhajirin Arosbaya


VII. FUTSAL
1. SMP Nurul Amanah Tragah
2. SMP Nurus Sholeh Geger
3. SMP Al Hikam Burneh
Harapan
H1. SMP Taman Sari Galis